Bibliographie

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  • [daanen_2020_2007] Hans Daanen et Keri Facer. 2007. 2020 and beyond. Future scenarios for education in the age of new technologies. 36 (BiBTeX)
  • [darling-hammond_flat_2010] Linda Darling-Hammond. 2010. The Flat World and Education. How America's Committment to Equity Will Determine our Future.. Teachers College, Columbia University. , New York, London . (BiBTeX)
  • [de_jouvenel_demarche_1999] H. De Jouvenel. 1999. La démarche prospective. Un bref guide méthodologique. Futuribles , 47–68 . (lien web) (BiBTeX)
  • [evans_planification_1981] David R. Evans. 1981. La planification de l'éducation non formelle. (lien web) 117 Paris . (BiBTeX)
  • [facer_beyond_2009] Keri Facer. 2009. Beyond Current Horizons : Final report 2009 : Technology, children, schools and families. (lien web) 280 (BiBTeX)
  • [finn_jr_american_2010] Chester E Finn Jr. 2010. American Education in 2030. 85 Board of Trustees of Leland Stanford Jr. University . (BiBTeX)
  • [fischer_les_2007] M. Fischer et W. Bauer. 2007. Les différentes façons d'aborder l'orientation «processus de travail» dans la définition des programmes d'études allemands. Revue Européenne de formation professionnelle 40 , 1 . (BiBTeX)
  • [fournier_origines_2004] C. Fournier. 2004. Aux origines de l’inégale appétence des salariés pour la formation. (lien web) (BiBTeX)
  • [gaudart_levolution_1999] C. Gaudart et A. Weill-Fassina. 1999. L'évolution des compétences au cours de la vie professionnelle. Formation emploi , 69 , 47--62 . (BiBTeX)
  • [gaudart_fidelisation_2008] C. Gaudart, C. Delgoulet et K. Chassaing. 2008. La fidélisation de nouveaux dans une entreprise du BTP : Approche ergonomique des enjeux et des déterminants. Activités 5 , 2 , 23 p . (lien web) (BiBTeX)
  • [guichard_pour_2006] J. Guichard. 2006. Pour une approche copernicienne de l’orientation à l’école. (lien web) (BiBTeX)
  • [hamon-cholet_accidents_2007] S. Hamon-Cholet. 2007. Accidents et conditions de travail- Premières Informations. (lien web) (BiBTeX)
  • [hamon-cholet_2002] S. Hamon-Cholet, Ahyou, J-M Évesque, A-M Gautier, C. Revest, Y. Schwartz et J-L Vayssière. 2002. Entre autonomie et prescription, quelles contraintes pour les salariés ?. Aix-en-Provence. (BiBTeX)
  • [horn_rise_2011] Michael B Horn et Heather Staker. 2011. The rise ok K-12 Blended Learning.. (lien web) (BiBTeX)
  • [hruby_review_2011] George G. Hruby et Usha Goswami. 2011. Review of Research: Neuroscience and Reading: A Review for Reading Education Researchers. Reading Research Quarterly 46 , 2 , 156--172 . (lien web) (BiBTeX)