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A propos de triche dans les tests à fort enjeu aux USA Tags :
test, évaluation Cet artlcle de : Amrein-Beardsley, A., Berliner, D. C., & Rideau, S. est paru en 2010 dans la revue education policy analysis archives, 18, 32.
Il attire l'attention sur un phénomène intéressant : les phénomènes de "triche" en réponse à la mise en place de tests à fort enjeu.